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《体育文化导刊》2024年第04期目录及摘要

• ·民族传统体育专题·
• 孟国正 王启迪（ 1 ）民族传统体育助力中华体育精神传播的生成机理与行动路向
运用文献资料、逻辑分析等方法，系统分析民族传统体育助力中华体育精神传播的价值、 生成机理，并提出行动路向。价值：深化思想教育，积淀精神追求；坚定文化自信，造就身心 并育；赓续华夏文脉，秉持知行合一。生成机理：筑牢共同基础，打造强劲引擎，拉紧共同纽 带，永葆高度品质。行动路向：凝聚国家认同的主体机制，弘扬核心价值；深化学生认知的客 体机制，培养受众群体；挖掘网络媒介的传播机制，搭建传播平台；构建信息反馈的保障机制， 营造传播空间。
• 相金星 赵玉颖 郭振华（ 8 ）社会资本视域下少数民族体育非物质文化遗产传承动力机制及路径
运用文献资料、逻辑分析等方法，探究社会资本视域下对少数民族体育非遗传承价值、 动力机制、困境，并提出传承路径。价值：弘扬传统体育文化的制度规范，塑造身体文化认同 的信任机制，建构生活实践参与的关系网络。动力机制：制度规范是仪式秩序塑造的保障，组 织框架是文化网络链接的基础，文化根基是情感认同形成的关键，实践参与是文化脉络延续的 标识。困境：制度保障不完善，互惠规范体系不足；组织框架不健全，网络节点协同不畅；价 值挖掘不深入，理念认同逐渐松动；实践参与不广泛，文化内涵感悟不强。路径：完善制度规 范，建构传统文化保障体系；健全组织框架，搭建文化生态融合模式；深挖文化内涵，凝聚理 念价值认同意识；拓展实践参与，实现文化底蕴具身感悟。
• 吴进 李利强 杨宇航，等（ 15 ）民族传统体育与生态旅游深度融合研究
运用文献资料、逻辑分析、实地调研等方法，探究民族传统体育与生态旅游深度融合的 价值、困境，并提出策略。价值：文化传承价值，生态教育价值，经济发展价值，健康促进价 值。困境：产品质量不高 , 社区参与受限 , 设施生态兼容性低 , 规范标准缺失。策略：细化产品 结构功能，提升供给质量；重视本地民众参与，增加民生福祉；加强基础设施建设，实现绿色 升级；完善行业规范标准，保障健康发展。
• 胡昌领 马学智（ 22 ）民族心 · 民族情 · 民族风 · 民族魂：龙狮文化铸牢中华民族共同体意识路径
运用文献资料、逻辑分析等方法，分析龙狮文化铸牢中华民族共同体意识的价值、困境， 并提出路径。价值：展现民族图腾的象征，促进民族交流互鉴的桥梁，构筑民族团结思想意识 的支柱，引起民族文化集体的窗口。困境：西方文化冲击，削弱正确认知；传统文化失语，导 致话语式微；割裂文化现象，弱化内涵表达；商业娱乐倾向，消解传播内容。路径：提升文化 认知，凝聚民族心；增强文化话语，谱写民族情；强化文化认同，共享民族风；优化文化内容， 弘扬民族魂。
• ·体育管理·
• 崔书琴 丁明露 黄谦（ 30 ）公共体育信息服务高质量发展探究
运用文献资料、逻辑分析等方法，探究我国公共体育信息服务高质量发展逻辑、困境， 并提出发展路径。逻辑：以人民为中心为价值导向，以一主多元为主体结构，以供需均衡为功 能效果，以数字技术为驱动过程，以高品质为目标结果。困境：制度保障支撑薄弱，服务模式 变革不足，服务机制亟待完善，资源不足布局不均，标准建设亟须健全。发展路径：统筹规划， 强化制度保障；迎合趋势，推动模式转型；夯实根基，完善服务机制；深入调研，优化资源布 局；质量引领，健全标准体系。
• 王子豪 杨广辉 杨鑫（ 38 ）我国体育自媒体传播研究
运用文献资料、逻辑分析等方法，探究我国体育自媒体传播的价值、困境，并提出纾解 方略。价值：促进全民健身参与，革新体育传播模式，激发体育消费活力，推动体育文化传播。 困境：创作者专业素养欠缺，作品创新程度不足，侵权事件层出不穷，误导性舆情频发。纾解 方略：提升专业素养，优化内容质量；开发多元题材，强化技术赋能；完善监管机制，增强版 权意识；培养意见领袖，加强舆情监管。
• 李佳杰 胡勇卿 李元（ 46 ）共同富裕视域下推动乡村自然资源向户外运动开放研究
运用文献资料法等，剖析共同富裕视域下推动乡村自然资源向户外运动开放的价值、困 境，并提出路径。价值：推动项目本身发展，提高乡村经济水平；激发绿水青山活力，促进生 态环境保护；补齐全民健身短板，满足人民休闲需求。困境：政策环境体系有待强化，多元主 体协调参与需健全，乡村生态保护易受忽视，开放质量水平亟待提高。路径：优化政策环境体 系，夯实执行实施效果；建立协调互动机制，平衡多元主体利益；立足生态文明建设，完善生 态督察体系；改善同质盲目问题，推动资源优质开放。
运用文献资料 , 逻辑分析等方法，阐述瑞典体医融合服务模式概况、经验，并提出对我 国的启示。从形成动因、指导思想、流程内容三方面阐述了瑞典体医融合服务模式概况。经验： 国家战略推动，提供方向指导；多方共同参与，倡导资源整合；基于循证实践，提供循证建议； 以个人为中心，重视社区基础。启示：强化支撑体系，健全制度保障；强调循证依据，落实运 动处方；夯实社区基础，提升健康服务；强调随访追踪，完善持续监督。
• ·群众体育·
• 董逢伟 汤立许（53）基于实践的社区嵌入式体医融合试点经验及展望
运用文献资料、实地调研等方法，对我国社区嵌入式体医融合试点成效、经验及展望进 行分析。成效：惠普化运营模式日渐多元，信息化技术支撑持续增强，专业化项目形式愈加丰 富，精准化服务能力显著提升。经验：以科学规划统筹布局试点建设，以部门联动构筑共建共 治格局，以科普形式创新塑造健康观念，以要素资源适配提高供给能力。展望：完善规划设计， 优化空间设施布局；深化互信机制，构筑协同治理体系；革新理念思维，提升科学健身素养； 实施系列工程，高效整合资源要素。
• 张洪昌 吴迪（60）乡村群众体育铸牢中华民族共同体意识的逻辑、经验与启示——以贵州“村 BA”为例
运用逻辑分析、案例分析等方法，以贵州台盘“村 BA ”为例，阐述乡村群众体育铸牢 中华民族共同体意识的逻辑、经验与启示。逻辑：夯实中华民族共同体意识的物质基础，凝聚 民族团结正能量，滋养社会主义核心价值观，构筑中华民族共有精神家园。经验：完善公共服 务体系，突出地域文化特色，激发内生自治动能，尊重人民群众主体地位，创新融合现代元素。 启示：坚持党的领导是政治保障，满足各族人民美好生活需要是目标遵循，追求地域文化认同 是动力源泉，突出多元化包容性精神是价值主张，强化组织动员能力是关键举措。
• 魏零壹 姜韩（67）发达国家城市体育公园建设经验及启示
运用文献资料、比较研究、逻辑分析等方法，分析美国、英国和日本等发达国家城市体 育公园建设经验，并提出对我国的启示。经验：以顶层设计为引领，推动建设过程标准化；以 公私合作为路径，促进公园长效化发展；以公园系统为载体，激发多样化建设效益。启示：完 善政策体系，加快高质量建设与发展；强化协同合作，打造上下联动治理格局；坚持协调布局， 满足多元体育参与需求。
• ·体育经济·
• 谢利威 赵新辉 王孟，等 （ 75 ）“双碳”目标下体育产业低碳发展研究
运用文献资料、逻辑分析等方法，探究“双碳”目标下体育产业低碳发展的内涵、动力 与困境，并提出发展路径。动力：国家战略支持，夯实绿色发展；数字经济助力，加速循环发 展；产业变革引领，驱动低碳发展；低碳技术革新，重塑竞争模式。困境：政策供给支持亟须 优化，市场监管体系有待完善，技术创新赋能水平不高，企业转型升级进程缓慢。路径：完善 政策供给，强化政策落实；健全监管规制，激发市场活力；加强创新研发，提高技术水平；塑 强发展优势，推动企业转型。
• 邢金明 欧阳井凤 马林晓（ 82 ）绿色责任：我国滑雪产业可持续发展考量
运用文献资料等方法，从绿色责任出发，探讨我国滑雪产业可持续发展价值、困境，并 提出发展路径。价值：明晰产业发展的道德边界，扩展产业发展的价值取向，契合产业发展的 可持续理念。困境：执行主体分工不够明晰，行业法规建设尚不完善，环保服务平台有待升级， 绿色监督机制建设亟须强化。路径：明确责任主体归属，推动绿色责任落实；深入绿色案例研 究，健全行业标准法规；调研绿色主体需求，优化环保服务平台；完善绿色监察机制，强化责任监督力度。
运用文献资料、实地调研等方法，探究“双碳”目标下乡村体育旅游低碳发展的意义、 困境，并提出发展路径。意义：推进城乡绿色低碳发展，加快产业结构优化升级，推动供需两 端良性互动，提升企业生态责任能力，加快培育绿色消费潜力。困境：政策机制供给乏力，产 业融合深度有限，要素市场化配置效率偏低，企业低碳运营薄弱，低碳消费动能受阻。路径： 优化政策保障体系，共建共享产业融合新格局，释放市场要素配置潜能，构建企业低碳运营新 局面，促进消费方式绿色转型。
• ·体育教育·
• 谭亚丁 王国军 高宁（ 90 ）中小学校课后体育服务开展的审视与调适——基于史密斯政策执行过程模型分析
运用文献资料、逻辑分析等方法，基于史密斯政策执行过程模型分析中小学校课后体育 服务开展困境，并提出调适策略。困境：政策体系建设滞缓，执行标准模糊；执行主体联动不 畅，执行监督不力；目标群体趋向私利，执行态度偏离；执行环境基础薄弱，资源保障不足。 调适策略：加快政策体系构建，细化政策执行标准；加强执行主体联动，提高政策监管力度； 增强目标群体观念，建立有效激励机制；优化政策实施环境，拓宽执行资源渠道。
• 查庆蘋 吴开霖（ 98 ）小众体育运动进校园的实践经验与推进策略
运用文献资料、逻辑分析等方法，阐述小众体育运动进校园的价值，探究实践经验，并 提出推进策略。价值：满足学生多元体育需求、丰富学校体育育人内涵、培养小众体育后备人 才。实践经验：推动多元主体联动，构建特色育人模式；制定配套政策举措，建设体育特色学 校；打破体制机制壁垒，共建人才培养体系。推进策略：发挥政府统筹作用，健全制度保障体 系；汇聚多元主体合力，促进深度融合发展；明确主体权责关系，完善人才培养体系；整合各 方体育资源，创新资源要素配置。
• 程璞 贺慨（ 105 ）“三全育人”视域下高校体育育人探究——以北京市为例
运用文献资料、内容分析和数理统计等方法，在“三全育人”视域下探究高校体育育人 的价值、困境，并提出对策。价值：蕴含丰富思想政治元素，拓宽全员育人内涵；促进学生全 面发展，契合全过程育人目标；弘扬中国特色体育精神文化，助力全方位思想价值引领。困境： 参与全员育人的师资队伍力量薄弱，贯穿育人全过程的培养方案更新滞后，支持全方位育人的 环境创设存在短板。策略：全员赋能，精准发力抓住“点”；全过程协同，贯穿融合强化“线”； 全方位濡化，多维发力融合“面”。


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